Вважається, що питання необхідності опанування вчителями загальноосвітніх навчальних закладів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), є вже теоретично вирішеним Проте існує нагальна проблема практичного втілення цієї ідеї в життя школи та кожного педагога.
Саме тому наш невеликий колектив прагне сам розібратися, а потім створити методичні рекомендації для своїх колег-учителів з напрямів:
- реального застосування комп’ютерного тестування на різних етапах навчання,
- використання комп’ютерних презентацій як справжнього навчального засобу,
- застосування інтерактивної дошки як сучасного методичного інструменту учителя.
Оскільки наша група створена при кафедрі методики природничо-математичної освіти, наша головна увага приділена ІКТ-підтримці саме цих дисциплін.
Головна 