Каковы сильные стороны мультимедийных презентаций?

• Компьютерные презентации позволяют сделать учебный материал наглядным и убедительным.

• Облегчается процесс восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов.

• Презентации значительно облегчают показ схем, рисунков.

• При организации структуры занятия презентации могут быть использованы на различных этапах изучения темы.

• Использование анимации активизирует внимание, позволяет передать логику развертывания мысли.

• Есть возможность воспроизводить аудио- и видеофрагменты.

• Компьютерные файлы с презентациями легко копируются и транспортируются.

Что затрудняет работу с мультимедийными презентациями?

• Необходимость специальной техники (компьютер, проектор, электронная доска) и ее обслуживания.

• Отсутствие определенных навыков работы с проекционным оборудованием.

• Отсутствие навыков работы с компьютерными программами для создания презентаций.

• Необходимость затрат времени на создание мультимедийных ресурсов.

• Отсутствие навыков работы с презентацией в учебной аудитории: неумение сочетать слово учителя с показом слайдов (простое зачитывание информации на слайдах, отсутствие комментария учителя и т.п.).

Перед началом работы по созданию презентации ответьте на следующие вопросы:

• Могу ли я обойтись без этой презентации? (Презентации необходимы далеко не на каждом уроке! Возможно, работа с мелом и доской будет более эффективной.)

• Какова учебная цель будущей презентации (сообщение нового материала, обобщение материала, разбор тренировочных заданий и т.д.)?

• Чем будет дополнен материал презентации (комментариями учителя, работой с мелом у обычной доски, работой с электронной доской и т.п.)?

• Какой будет деятельность учащихся (списывание материала в тетрадь, устное/письменное выполнение заданий и т.д.)?

• Каким оборудованием я буду пользоваться? (Электронная доска предоставляет больше возможностей для работы с презентацией, чем проектор).

• Чем я смогу заменить работу с презентацией, если выйдет из строя оборудование, отключат свет и т.п.?